金年会,金年会官网,金年会登录,金年会注册,金年会app下载,在线体育投注,电竞投注平台,真人游戏平台,金年会数字站有效适应省统考背景下的考试评价改革，优化初三冲刺阶段的复习策略，深化初高中思政课学段衔接，切实提高学科教学质量，在长兴县雉城中学顺利举行。此次活动邀请了浙江省特级教师、正高级教师唐蓓及其工作室成员。

　　聚焦“中国式现代化”，长兴县雉城中学孙金老师和陈鑫老师分别从道德与法治和历史两门学科角度对中国式现代化进行解读，进行了一次独特的政史融合的教学展示。

　　孙老师从溯源历程、内涵解读、浙江先行等三个方面探究中国式现代化。她不仅帮助学生搭建了中国式现代化与教材知识之间的内在练习，同时借助各种表现性试题让学生对这类难题有了突破的方法。

　　陈老师从“纵向梳理中西方现代化发展历程”和“横向对比中西方现代化发展模式”两个视角进行解读，让学生充分认识了我国现代化建设在政策和制度上的创新之处。同时陈老师利用学生解题过程中常见的错误进行辨析，夯实知识。

　　来自长兴县１６所初中的社会法治学科备课组长和湖州市唐蓓名师工作室成员进行了跨学段小组研讨交流，并推选出了优秀小组代表发言。在研讨过程中，工作室高中教师结合高中实践，也给出了许多针对性的建议。

　　雉城中学罗慧君老师从心中有数和眼里有法两个方面分享了他们组的思考与应对。他们围绕求稳、求最大公约数、求创新的命题趋势，明确了三点复习策略：重教材，夯实基础；重联系，搭建桥梁；重方法，授之以渔。此次分享充分体现了他们组想方“社法”应对中考，千方百计提高分数的总思想。

　　龙山中学向广钢老师以“初三析题及中考方向研究”为题进行分享。他从题型、考察范围、新颖命题等角度进行中考研究分析，提出了应对策略，强调要把握知识之间、知识与时政之间的联系。最后向老师还分享了他们组内共商共建共享的良好团队氛围。

　　和平中学郑晨曦老师以“聚焦素养立意探索中考方向”为题，重点分享了他们备课组复习备考时的四点尝试。一是做好素材的结构化处理，二是设计不同专题的试题讲评课，三是利用探究活动将思维呈现可视化，四是进行精准培优辅差。

　　古城中学焦建芳老师依据人文地理核心素养，明确学科复习目标，制定相应复习计划，并强调复习学案编制等的重要性，分享了人文地理复习策略应夯实基础知识，精练开放性例题，强化讲练结合，从而提升学生的学科素养。

　　湖州市唐蓓名师工作室的学员、长兴县华盛高级中学沈潇老师以“基于高考研究的高三复习策略与路径”为题，从明考情——述试题概况，知经纬——析试题特点，寻路径——觅复习方法三个角度进行详细分享。沈老师从高考命题思路出发，分析高考真题的特点，提出要强化基础知识、奉行依标教学；培养迁移能力、推进融合教学；激活学生思维、实施开放教学的策略，为在座的初高中教师提供教学复习指导。

　　浙江省特级教师、正高级教师唐蓓对此次初高中衔接的研讨活动作了指导性发言。

　　唐老师说：“初高老师是一场接力赛中前后接力的两棒，紧密不可分割。”面对省统考背景，她对初中老师提出了四点建议：一是重学理，由于初高中教材的编写体系不同，命题时高中老师对学理的规范性、透彻性、完整性要求更高；二是重能力，培养学生将材料与理论融合的能力；三是重逻辑，强调对连续性文本的训练，重视将材料结构化、逻辑化；四是重整体，建议复习时采用大单元、大概念等方式将知识模块进行整合。唐老师的讲座深入浅出，发人深省，尤其对初中新中考给出了较强的指导性建议，指明了方向。

　　活动最后，县教研员张毅赟老师希望大家要在“变中寻求不变”，既要仰望星空，研究新题型，寻找新路径，更要脚踏实地，回归课堂教学本身，基础打实，步子迈实，共携手，同进步。

　　此次活动的开展，不仅为九年级社会法治学科教师搭建了一个共话新中考的平台，也为初高中一体化教学指明了的方向和目标，它是中考备考的“风向标”，更是中考复习攻坚战的“及时雨”。2024年中考，全体社政教师将携手并进，共筑教育新篇章！