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　　一年一度的教育教学年会，是我们青大附中人共同期待的思想盛典与精神归航。2025年，我们再次汇聚天山校区，以一场题为“固本·育心·赋能——‘三师’协同，让教育在生活现场中回归，让成长在实践沃土里发生”的深度对话，叩问教育本真，探寻育人新径。

　　本届主题的核心，凝练于“固本·育心·赋能”三个关键词，它们构成了我们理解新时代教育实践的立体框架。与此同时，我们作为“生活·实践”教育实验学校，积极推进周洪宇教授提出的“三师课堂”在青大附中落地，强调在教育教学过程中，教师（大先生）、学生（小先生）与AI智能师三者形成合力，共同营造互动、共创、共进的教育新生态。

　　“固本”，是强育必须坚守其最核心、最基础的使命。我们所要稳固的“本”，是立德树人的根本任务，是学科核心知识与关键能力的扎实根基，是学校优良文化传统的赓续发扬，更是教育遵循学生身心发展规律的科学立场。这意味着，我们的教学要避免浮躁与功利，沉下心来，在“三师”协同的支持下，夯实学生的知识底盘、思维习惯与品德根基，让成长的大厦立于坚实之地。

　　“育心”，指向教育中更柔软、更深邃的层面——心灵的培育与精神的滋养。它要求我们超越单纯的知识传递，去关注学生的内在情感、价值观念、品格意志与心理健康。“育心”是春风化雨的浸润：通过有温度的师生互动、同伴互学（小先生）、智能辅助（AI智能师）以及有内涵的校园生活、有意义的人文艺术熏陶，唤醒学生的向善之心、审美之心、坚韧之心与同理之心，帮助他们构建丰盈而强大的内心世界，成为情感健全、精神明亮的完整的人。

　　“赋能”，是教育面向未来的必然姿态。它意味着从“给予”转向“激发”，从“塑造”转向“支持”。我们要通过创新的课程设计、多元的学习方式（如项目式学习、跨学科融合）、先进的技术融合（如AI赋能）以及开放的教育生态（家校社协同），在“三师”协同的机制下，为学生搭建多元平台，提供关键资源，创设挑战情境，从而激活他们的内驱力、创造力、协作力与适应性，赋予他们自主探索、解决问题、驾驭变革并开创未来的关键能力与强大自信。

　　“固本”、“育心”、“赋能”三者环环相扣，并与“三师”协同理念深度融合，构成有机整体：“固本”是基石，确保成长不偏离方向；“育心”是灵魂，赋予成长以温度与深度；“赋能”是翅膀，助力成长飞向广阔未来；而“三师”协同则是实现这一切的生动路径与机制保障。三者共同服务于“让教育在生活现场中回归，让成长在实践沃土里发生”这一生动愿景。

　　围绕这一主题，本届年会将通过七大专题论坛、十六节展示课及两场集备观摩，展开全景式探讨：专题论坛将深入“教育本质”、“师德师风”、“心理健康”、“AI赋能与‘三师’协同”、“家校社共育”、“适应性发展”、“教育安全”等领域，邀请校内外实践者分享智慧。课堂与集备展示将遍及多个教室与功能场馆，真实呈现如何在“三师”协同下，在不同学科与场景中践行“固本、育心、赋能”，让理念在课堂落地生根。

　　我们深信，教育的美好，在于一群真诚的探索者聚在一起，相互照亮。2025年教育教学年会，不仅是一场学术研讨，更是一次集体的教育叙事与价值宣告。让我们在思想的碰撞中凝聚共识，在实践的分享中汲取力量，共同探索“三师”协同新路径，为孩子们的健康成长，构筑一片更坚实、更温暖、更富活力的教育沃土。

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